17- Le "jeu de la fable" (décrit à la 2ème séance du dispositif "le jeu des parties et du tout") propose l’exploration d’une différence entre lire, réciter et interpréter. Comment dire cette différence ?
17- Le "jeu de la fable" (décrit à la 2ème séance du dispositif "le jeu des parties et du tout") propose l’exploration d’une différence entre lire, réciter et interpréter. Comment dire cette différence ?